Page 40 - E-Modul Interaktif Sistem Starter Kendaraan Ringan Menggunakan Problem Based Learning
P. 40

DAFTAR PUSTAKA







         Kemendikbud, P. P. P., & Abduh, M. (2019). Panduan penilaian tes tertulis.




         Kemendikbudristek. (2024). CAPAIAN PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN ANAK

                USIA DINI, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN

                MENENGAH PADA KURIKULUM MERDEKA. Kurikulum Kemdikbud. (Website

                https://kurikulum.kemdikbud.go.id/file/1718471412_manage_file.pdf  diakses

                27-08-2024 pukul 01.30 WIB)



         Santoso,  T.  (2022).  Modul  Ajar  Teknik  Kendaraan  Ringan.  Sekolah  Penggerak

                (Website  https://files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp/313735-1674265598.pdf

                diakses 27-08-2024 pukul 01.47 WIB)




         Sefton, A. (2009). Problem-based learning. In: Dent J, Harden R, editors. A practical

                guide for medical teachers. 3rd ed. Philadelphia: Elsevier; p. 174–80.



         Setyo, A. A., Fathurahman, M., Anwar, Z., & PdI, S. (2020). Strategi Pembelajaran

                Problem Based Learning (Vol. 1). Yayasan Barcode.




         Zainul,  A.,  &  Nasution,  N.  (2001).  Penilaian  hasil  belajar.  Jakarta:  departemen

                pendidikan nasional.

























                                                                                                             30
   35   36   37   38   39   40   41   42